Blog

Aplikacja Lingokids – nasze opinie

Aplikacja Lingokids – nasze opinie

Przetestowałam ostatnio z moim dwujęzycznym 6-latkiem aplikację do nauki angielskiego Lingokids przygotowanej we współpracy Oxford University Press. Oto nasza recenzja. Ogólnie aplikacja Lingokids spodobała się zarówno mnie jak i mojemu dziecku: jest po prostu ładna i naprawdę dopracowana. Co zawiera aplikacja Lingokids? Dostępnych jest wiele aktywności z przeróżnych obszarów: singing, quiz, vocabulary, games, logic, classification, […]

Jak być dobrym rodzicem? Presja na idealne wychowanie

Jak być dobrym rodzicem? Presja na idealne wychowanie

Nie ma we mnie zgody na straszenie rodziców. Przez specjalistów i „autorytety”. Przez ekspertów poprzez cytowanie jeszcze większych ekspertów. Przez innych rodziców, dla których X jest ważne, więc uważają, że takie powinno być dla wszystkich. Nie ma we mnie zgody na wmawianie rodzicom, że ich dzieciom dzieje się krzywda, gdy rodzice nie rozwijają w pełni […]

Wielkanoc po angielsku

Wielkanoc po angielsku

Jak będą „pisanki” po angielsku? Jak powiedzieć „święconka” po angielsku? Jak powiedzieć „mazurek” po angielsku? Jeśli szukasz materiałów, które nie uczą samych podstaw i tych samych maglowanych wciąż słówek, to jesteś we właściwym miejscu. -ponad 30 stron z gotowymi zdaniami po korekcie natove speakerów – dla ubogacenia bazy leksykalnej Twojej oraz Twojego dziecka-20 stron z […]

Biblioteki z książkami po angielsku dla dzieci — jak i gdzie?

Biblioteki z książkami po angielsku dla dzieci — jak i gdzie?

Nie sądziłam, że ten temat jest aż tak potrzebny. Jednak gdy poruszyłam go na swoim Instagramie, zostałam zalana lawiną wiadomości. Skąd brać książki po angielsku dla dzieci? Już piszę. Gdzie kupować anglojęzyczne książki dla dzieci, dowiecie się z tego wpisu. Zdradzam w nim, gdzie można kupić książki tańsze, często używane — w Polsce i wysyłane […]

Jak wprowadzić dwujęzyczność zamierzoną? Zacznij tutaj!

Jak wprowadzić dwujęzyczność zamierzoną? Zacznij tutaj!

Widzę Cię, Rodzicu. Niepewny tego, od czego zacząć przygodę z angielskim w Waszym domu. Niewiedzący, czy to, że brakuje mu słów i płynności, znaczy, że się nie nadaje. Walczący z wieloma wątpliwościami i obawami. Byłam tam gdzie Ty. Zasypywałam fora pytaniami, które z perspektywy czasu wydają mi się przesadzone, „martwiące się na zapas”, a nie […]

Rodzaje śrub po angielsku

Rodzaje śrub po angielsku

Jaka jest różnica pomiędzy screw (wkrętem), a bolt (śrubą)? A jak nazwać różne typy śrub po angielsku? Zainteresowanych zapraszam na wpis! Jaka jest różnica między bolt i screw? To dość skomplikowane. Ustalmy na początek jedno: zarówno po polsku, jak i po angielsku, w potocznej mowie używa się słowa „śruba” na każdy rodzaj metalowego łącznika. Rozróżnienie […]

Jak wkręcić śrubę po angielsku? — gotowe zwroty

Jak wkręcić śrubę po angielsku? — gotowe zwroty

Jak powiedzieć po angielsku „wkręcić śrubę”? A jak „dokręcić śruby”? Jak powiedzieć „poluzować śrubkę”? Te wszystkie zwroty bywają dla Polaków bardzo problematyczne. Przychodzę z pomocą! Zanim przejdziemy do gotowych zdań, musimy wyjaśnić sobie różnicę między bolt i screw – zapraszam do tego wpisu. >>Listę zdań do pobrania znajdziesz tutaj <<

Dwujęzyczność zamierzona strategią mieszaną — wywiad z Sandrą z @rozgadani

Dwujęzyczność zamierzona strategią mieszaną — wywiad z Sandrą z @rozgadani

 „Czy aby nauka angielskiego miała sens rodzice muszą do dziecka mówić tylko po angielsku?” — to jedno z najczęstszych pytań jakie otrzymuje na swoją skrzynkę. Rozumiem je doskonale, bo sama długo myślałam, że jest to jedyna słuszna metoda, aby dwujęzyczność miała szansę na powodzenie. Dziś zapraszam Was do lektury wywiadu z kolejną niezwykłą mamą — […]

Jak uczyć angielskiego w przedszkolu? — opowiada Marysia Bursche z Head Full of Ideas

Jak uczyć angielskiego w przedszkolu? — opowiada Marysia Bursche z Head Full of Ideas

Tym, jak powinno się uczyć angielskiego dzieci w przedszkolu, zainteresowani są zarówno rodzice, jak i młodzi nauczyciele. Na co zwrócić uwagę i na czym można się skupić? Zacznijmy od stwierdzenia oczywistego: jako rodzice i nauczyciele nie mamy wpływu na ilość lekcji, długość ich trwania, podstawę programową oraz liczebność grup. Nie mamy na to wpływu, ALE […]