Wielokrotnie w prywatnych rozmowach moi czytelnicy pisali mi „no OK, masz na blogu wywiady z osobami niebędącymi anglistami, ale zazwyczaj ich poziom był wysoki. Co z tymi, którzy język znają słabo?”. Monika, moja dzisiejsza rozmówczyni, od dawna wyróżnia się dużą aktywnością na grupach FB związanych z dwujęzycznością zamierzoną. Od początku przyznawała się, że jej poziom […]
Pytacie, to odpowiadam. W niniejszym wpisie opowiem więcej na temat tego, jak tworzenie kursu online wygląda od środka. Czego potrzebujecie? – Zazwyczaj lekcji w wersji filmowej (najczęściej wybierany format) – Materiałów do kursów (u mnie PDF i MP3) – Platformy, z której będą korzystać kursanci – Hostingu materiałów wideo – Grafik (np. okładek lekcji, okładki […]
Od początku swojej działalności mam jedną zasadę, której się trzymam: wszystkie moje materiały są konsultowane z tłumaczami będącymi rodzimymi użytkownikami języka angielskiego (lub niemieckiego i hiszpańskiego). Dlaczego? Mimo dobrej znajomości języka, uważam, że jest to konieczne, aby zdania na pewno brzmiały naturalnie, a nie były jedynie „wesołą twórczością” lingwisty czy filologa. Mimo wysokich kosztów uważam, […]
Wpis ten kieruję przede wszystkim do osób, które działają językami obcymi na bazie metody mieszanej, ale nie tylko. Metoda OPOL ma tę przewagę, że nie musimy „pamiętać” o przełączaniu się na dany język, więc z założenia ekspozycji jest więcej. To jednak tylko teoria, bo wiem, że nawet w OPOLu łatwo wpaść w pułapkę mówienia wciąż […]
Jeszcze do niedawna proszona przez czytelników o polecenie jakiejś książki z gatunku „Jak zacząć”, nie byłam w stanie Wam pomóc. Po prostu taka pozycja nie była dostępna na rynku. Na szczęście dla wszystkich znalazła się osoba, która postanowiła podjąć rękawicę i zgromadzić wszystkie informacje na temat wprowadzania języków dzieciom w jednym miejscu. Paulina Tarachowicz z […]
Nie powiem Wam tego z perspektywy mamy wprowadzającej język angielski, będąc na wysokim poziomie zaawansowania. Moje doświadczenia z wprowadzania języka angielskiego przydadzą się głównie innym osobom po studiach językowych i sprowadzają się do zdania „miałam problem z językiem okołodziecięcym, którego nie uczyli nas na studiach ani kursach”. A o tym pisałam już wiele razy, tłumacząc […]
Gdy pytacie skąd biorę swoje pomysły, odpowiedź jest banalnie prosta. Słucham Waszych pytań. Widzę wątki na naszych grupach na FB z serii „w jakim czasie mam opisywać dziecku obrazki”, „kiedy mówić this a kiedy that”, „czym się różni what od which”. Otrzymuję od swoich kursantów dopytania o treści lekcji: „czemu drugi to nie second”, „czemu […]
W tytule powinnam dodać jeszcze „według mnie” oraz „angielskiego i innych języków obcych”, ale byłby wtedy zdecydowanie za długi;) Nadeszła wiekopomna chwila, kiedy znalazłam czas, aby naskrobać artykuł, w którym wyjaśniam coś, o czym piszę od bardzo dawna „Peppa Pig to sztos pod kątem językowym”. Ale jak to, ale dlaczego? Dziś rozbiorę tę kreskówkę na […]
„Czy dzieci uczą się języka z bajek?” – pytają rodzice po całym Internecie. „Nie” – odpowiada jedna połowa Internetu. „Tak” – odpowiada druga. Cały Internet po raz pierwszy w historii ma rację! Dlaczego? Bo „to zależy”. Między innymi od wieku dziecka, rodzaju treści oraz tego, czy są one jedynym „inputem”, jeśli chodzi o dany język. […]
Agnieszkę kojarzą chyba wszyscy z naszego małego światka dwujęzyczności zamierzonej. Jako autorka bloga teachyourbaby.pl i założycielka grupy na FB „Metoda Domana i nie tylko” promuje w Internecie ideę wczesnego wprowadzania języków u dzieci oraz metody Domana, o której pisałam w tym wpisie. Prywatnie mama dwóch córeczek do których mówi wyłącznie po angielsku (lub w innych […]
